Facebook acaba de inaugurar un servicio nuevo; la posibilidad de ofrecer encuestas a amigos y fans, y como somos unos enredas hemos decidido ponerlo a prueba... La pregunta es: Con la LOE, el RD 1629/2006 y los recortes, dicen que la calidad de servicio ofrecido se devalúa. Crees que las EOIs están "en peligro de desaparición" como se ha llegado a sugerir?

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Por si queréis informaros un poco antes de opinar: EOIndignados, Salvemos las EOIs, No a los recortes en las EOIs, Las EOIs en peligro de extinción, Posible replanteamiento de las EOIs en Canarias, Manifiesto en Canarias, Manifestaciones en Canarias, manifiesto de las EOIs de Galicia contra el circular 5/2009, manifestación en Galicia, el ROF (que establece ratios mínimos para que haya clase), la Reforma que deforma, las tasas en Madrid suben un 200%, se suprimen las pruebas unificadas en Canarias (y otras CCAA), se critica el proceso de evaluación en C-LM, La Consejería de Educación de Madrid no muestra interés por las EOIs... pueden añadir cualquier otro enlace en los comentarios.

Soy alumno de portugués. Sé que lo que voy a decir en este artículo puede resultar polémico y sé que voy a meterme donde no me llaman (de ahí que prefiero publicar anónimamente… discúlpenme mi cobardía) pero yo creo que cursar A1 es una tontería, y en este artículo voy a abogar porque se elimine el 1º de nivel básico de portugués del plan de estudios de las EOIs

 

Por fin la cordura que se suponía que llegaba con la crisis ha hecho acto de presencia, porque hasta ahora con los recortes sólo habíamos visto a la locura. Casi un año después de que la Consejería de Educación de Murcia decidiera financiar con fondos públicos la obtención de certificados de Cambridge, Alliance Française y el Instituto Goethe a los alumnos de secundaria que estuvieran cursando en secciones bilingües en la región, esta semana ha decidido dar marcha atrás y han anunciado que a partir de ahora van a ser las Escuelas Oficiales de Idiomas quienes certificarán ese nivel.

La decisión inicial de recurrir al sector privado, despreciando así las certificaciones de los mismos niveles que expiden sus propias instituciones, provocó en su día un sonoro rechazo por parte de las EOIs de la región que se plasmó en una carta de protesta de parte de los profesores y hemos tenido que usar el archivo de nuestros compañeros de EEOOIINET.com para informarnos sobre el anuncio original de hace un año porque la noticia de la página web de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia ya ha sido eliminada.

Enhorabuena a las EEOOII de Murcia!!!

Ya nos lo temíamos... hace apenas tres meses nos hicimos eco de una noticia sobre un posible incremento de las tasas en las islas Canarias, comunidad autónoma que ha visto más paros de protesta, denuncias de sindicatos y más denuncias de sindicatos y más denuncias de sindicatos y manifiestos de docentes y manifestaciones contra los recortes que cualquier otra.

Ahora ha estallado la última polémica en las "islas afortunadas" de la mano la consejera de Educación del Gobierno de Canarias, Milagros Luis Brito, quien defendió que se estudie la posibilidad de implantar el pago de tasas en las escuelas oficiales de idiomas.

Ahora que enero acabó, estamos en un momento del curso en el que los horarios de la mayoría de los profesores se aligeran gracias al final de los viernes lectivos. Por ello, hemos decidido indagar un poco en las pecularidades de nuestros horarios y- haciendo un poco de abogado del diablo- proponer algunas modificaciones oportunas.

• Primero nos rebajaron el sueldo.
• Huelga.
• Luego llegaron los recortes de plantilla, que obligaron a muchos centros a negar a los ciudadanos su legítimo derecho a una educación para toda la vida.
• Obligaron a los alumnos a asistir a clase so pena de anulación de matrícula, desvirtuando el carácter no obligatorio de nuestras enseñanzas (es que creen que la no obligatoriedad de nuestras enseñanzas se refiere a ellos, no a los alumnos).
• Huelga general.
• Manifestaciones en lugares como Madrid y Canarias.
• Los prometidos traslados, que en algunos casos se pedían desde hace mucho tiempo y que se anunciaron a bombo y platillo, se retrasan durante años.
• El conflicto de las EOIs de Galicia se recrudece, y de las manifestaciones en contra de la Circular 5/2009 y los recortes de plantilla pasamos a un Manifiesto firmado por todos los centros de la Comunidad
• Nos quitan la unificación de pruebas
• Luego paros de protesta en la EOI de la Laguna porque no había llegado su profesor, luego hace una semana protestas en la EOI de Villena por lo mismo
• Y ahora, a través del diario online levante-emv, nos enteramos de que en la EOI de Valencia más de 250 alumnos de portugués y de alemán tampoco han empezado sus clases. Los siete grupos afectados, cuatro de portugués- que representan un tercio de los alumnos de este idioma- y tres de alemán ya han perdido casi dos meses de clase... prácticamente el primer trimestre entero. Las dos vacantes se han producido por excedencia, y la Consellería de Educación no ha enviado sustitutos.

De todas las noticias que leo relacionadas con las Escuelas Oficiales de Idiomas, hay tres que aparecen una y otra y otra y otra vez...

Como dijo Sabina, el mismo cuento que termina mal... la educación al servicio de la política. Se anuncia una iniciativa a bombo y platillo. Se habla de inversiones millonarias. Se habla de los centenares de rinconces perdidos y olvidados del país a los que van a llevar el conocimiento. Se habla de los millares de ciudadanos que se van a beneficiar. Se habla de un futuro de pleno empleo sólo por ser bilingües. Se habla y se habla y se habla...

Algunos políticos no dan ni una... primero atribuyen recortes a leyes que ellos no controlan, luego los atribuyen a la crisis (como si no tuvieran algo que ver con la crisis!!!) y ahora dicen que no amplían plantillas porque los centros no lo solicitan!!!

Desde que salió el plan de estudios que actualmente rige el funcionamiento de las Escuelas Oficiales de Idiomas, ha habido mucha polémica, mucho debate, muchas manifestaciones… Han salido páginas web en contra como  La Reforma que Deforma o EOIndignados pero también ha habido muchas personas- profesores y alumnos- que han defendido el plan de estudios y su Real Decreto, el Real Decreto 1629/2006.

En este artículo, vamos a ver los argumentos a favor y en contra de tan polémica reforma y como está afectando el funcionamiento de los centros.